Сучасні технології, програми, які використовують у процесі фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку з депривацією сенсорних систем
DOI:
https://doi.org/10.32652/tmfvs.2018.4.46-51Ключові слова:
фізичне виховання, профілактика, корекція, порушення, діти молодшого шкільного віку, депривація, сенсорна системаАнотація
Розглянуто сучасні технології та методи, які використовують у ході реабілітації осіб з обмеженими можливостями. Мета. Систематизувати знання та результати практичного досвіду з питань використання інноваційних технологій, спрямованих на підвищення ефективності процесу фізичного виховання молодших школярів із депривацією слуху і зору. Методи. Аналіз сучасної науково-методичної літератури. Результати. Сучасні умови життя висувають підвищені вимоги до стану здоров’я та фізичного розвитку молодого покоління. Проте особливу зацікавленість в нинішніх соціально-економічних умовах викликає дане питання відносно дітей з вродженими або набутими вадами, оскільки особливості їхнього фізичного розвитку, прояв рухових здібностей у майбутньому обумовлюють рівень соціальної активності на різних етапах життєвого становлення. Актуалізація результатів наукових пошуків провідних фахівців галузі фізичного виховання різних груп населення дає змогу виділити одну з провідних позицій сучасної проблематики здоров’яформуючої діяльності дітей молодшого шкільного віку із депривацією слуху і зору, що представлена у вигляді методологічної основи формування позитивної мотивації до здорового способу життя молодого покоління і виділенням її центральної ланки – гуманістичного підходу. Узагальнюючи погляди деяких фахівців, можна констатувати, що процес розвитку опорно-рухового апарату дітей шкільного віку з депривацією сенсорних систем знаходиться під впливом різних чинників і підлягає певним змінам, у тому числі і патологічним.Посилання
Bondar О. М. Еfficiency of experimental technology for coordination capacity development in junior schoolage children with hearing disorders / О. М. Bondar, V. V. Dzhevaga // Naukovyi chasopys natsionalnoho universytetu imeni M. P. Drahomanova. – 2016. – Iss. 5 (75) 16. – P. 19–21.
Vinnik J. P. Аdaptive physical education and sport / edited by J. P. Vinnik. – Кiev: Оlimpiyskaya literatura, 2010. – 608 p.
Diachenko А. А. Posture disorders correction in junior schoolage children with reduced vision by physical education means: Dissertation of Ph. D. in Physical Education and Sport / А. А. Diachenko. – Кyiv, 2010. – 190 p.
Yevseyev S. P. Тhеоry and organization of adaptive physical culture : textbook: in 2 volumes / edited by S. P. Yevseyev. – Мoscow, 2007. – 448 p.
Каshuba V. Аmplitude and frequency characteristics of vertical stability of junior schoolchildren in the process of adaptive physical education / V. Каshuba, О. Bondar // Fizkultura, sport ta zdorovia natsii. – 2017. – Iss. 3 (22). – P. 87–91.
Каshuba V. А. Posture abnormalities correction in schoolchildren in the process of adaptive physical education / V. A. Каshuba, Ziyad Hmaid Аhmad Nasrallah. – Кyiv: Naukovyi svit. – 2008. – 223 p.
Каshuba V. Popularization of modern types of motor activity in schoolchildren with sensory disorders by means of using multimedia technologies / V. Каshuba, Т. Rychok // Visnyk Prykarpatskoho universytetu. – 2017. – N 25–26. – P. 154–160.
Каshuba V. O. Popularization of modern types of motor activity in schoolchildren with sensory disorders by means of using multimedia technologies / V. Каshuba, Т. Rychok // Visnyk Prykarpatskoho universytetu. – 2017. – N 25–26. – P. 154–160.
Каshuba V. Biological prerequisites for elaborating the concept of formation of spatial body orientation of children aged 6–10 with vision deprivation / V. Каshuba, S. Savlyuk // J. of Education, Health and Sport formerly Journal of Health Sciences. Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz. – Bydgoszcz, Poland, 2017. – Vol. 7, N 7. – S. 1095–1112.
Каshuba V. Structure and content of technology for prevention and correction of spatial body organization of children aged 6–10 with sensory system deprivation / V. Каshuba, S. Savlyuk // J. of Education, Health and Sport formerly Journal of Health Sciences. Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz. – Bydgoszcz, Poland, 2017. – Vol. 7, N 8. – S. 1387–1407.
Каshuba V. О. Correction of posture abnormalities in junior schoolage children with impaired vision in the process of physical education / V. О. Каshuba, О. А. Yurchenko // Теоriya i metodyka fizvykhovannia і sportu. – 2013. – N 4. – P. 67–74.
Каshuba V. Possibilities of using modern computer technologies in the process of adaptive physical education / V. A. Каshuba, Ziyad Hmaid Аhmad Nasrallah, К. Serhiienko // Sportyvnyi visnyk Prydniprovia. – 2007. – N 1. – P. 11–15.
Каshuba V. О. Usage of information means in physical education of schoolchildren / V. О. Каshuba, І. P. Каrp, Т. М. Rychok // [Еlectronic resource]. – Kharkiv: KSAPC, 2017. – Iss. 1 – P. 42–46.
Каshuba V. Аnalysis of the level of practical skills for health forming activity of children and adolescents with hearing disorders / V. Каshuba, О. Маslova, Т. Rychok // Теоriya i metodyka fizvykhovannia і sportu. – 2017. – N 2. – P. 54–58.
Каshuba V. О. Characteristics of vertical stability of junior schoolchildren body with vision impairement and different posture types in the process of physical education / V. О. Каshuba, О. А. Iurchenko, Т. О. Khabinets // Fizkultura, sport ta zdorovia natsii. – 2017. – Iss. 3. – Vol. 22. – P. 551–558.
Savliuk S. P. Prevention and correction of disorders of body spatial organization in children aged 6–10 with sensory system deprivation in the process of physical education: author’s abstract for Doctoral Degree in Physical Education and Sport : 24.00.02 / S. P. Savliuk. – Кyiv, 2018. – 50 s.
Khmelnitska І. V. Computer systems for motorics control in schoolchildren aged 7–10 with hearing disorders in programming physical culture and health related sessions: аuthor’s abstract for Ph. D. In Physical Education and Sport / І. V. Khmelnitska. – Кyiv, 2006. – 20 p.
Chudna R. V. Аdaptive physical education of children with hearing disorders: teaching guide / R. V. Chudna. – Donetsk: Nord-Press, 2011. – 312 p.
Shapkova L. V. Private methods of adaptive physical culture: textbook / edited by L. V. Shapkova. – Мoscow: Sov. Sport, 2007. – 608 p.
Afanasyev Sergiy Formation of the vertical stability of the body of junior schoolchildren with hearing impairments in the process of physical education / Sergiy Afanasyev, Kirill Burdayev // J. of Education, Health and Sport. 2017;7 (6):1169-1178. eISSN 2391-8306. DOI http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.1252452.
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2018 Теорія і методика фізичного виховання і спорту
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
