№ 2 (2020)

Статті

• Зміст

  1-2,142-144

  • PDF

• Університетська освіта і студентський спорт: тренди та синергія

  Євгеній Імас

  4-14

  • PDF

• Сучасні підходи удосконалення змагальної діяльності висококваліфікованих спортсменів у спортивних іграх

  Ольга Борисова, Світлана Шутова, Вікторія Нагорна, Ольга Шльонська

  15-22

  • PDF

• Технологии управления процессом обучения спортивным упражнениям, сложным по координации

  Віктор Болобан

  23-35

  • PDF

• Біомеханічні аспекти раціоналізації процесу навчання рухів у процесі технічної підготовки спортсменів

  Володимир Гамалій

  36-41

  • PDF

• Специфічні характеристики функціонального забезпечення спеціальнoї роботоздатності веслувальників на байдарках і каное

  Андрій Дяченко, Юрій Шкребтій, Го Цзя

  42-46

  • PDF

• Пошук та розвиток спортивного таланту: ретроспективний та сучасний аналіз

  Оксана Шинкарук

  47-58

  • PDF

• Теоретичні засади оздоровчо-рекреаційної рухової активності різних груп населення

  Олена Андрєєва, Мирослав Дутчак, Олександра Благій

  59-66

  • PDF

• Біомеханіка просторової організації тіла людини: теоретичні та практичні аспекти

  Віталій Кашуба, Наталія Гончарова, Наталія Носова

  67-84

  • PDF

• Концептуальні підходи в дослідженнях гендерної диференціації у фізичному вихованні

  Тетяна Круцевич, Оксана Марченко

  85-94

  • PDF

• Медико-биологические основы спортивной подготовки женщин в современном спорте высших достижений

  Лариса Шахлина

  95-104

  • PDF

• Олімпійський спорт у системі гуманітарної освіти (український досвід)

  Марія Булатова, Лідія Радченко, Валентина Єрмолова

  105-115

  • PDF

• Психологічне дослідження особистості як суб’єкта спортивної діяльності

  Валентина Воронова, Тетяна Петровська, Вікторія Ковальчук, Ірина Смоляр

  116-123

  • PDF

• Сучасна концепція кадрового забезпечення сфери фізичної культури і спорту в Україні

  Мирослав Дутчак

  124-129

  • PDF

• Концептуальні положення реалізації соціально-гуманістичних засад адаптивної фізичної культури в українському освітньому просторі

  Ірина Когут, Сергій Матвєєв, Вікторія Маринич, Євген Гончаренко

  130-141

  • PDF